lunes, 21 de mayo de 2012


Prueba t de student

Prueba estadística para evaluar si dos grupos difieren entre si de manera significativa respecto a sus medias.

Procedimiento:
  •     Introducir los datos
  •         Seleccionar estaña datos
  •         Seleccionar análisis de datos
  •         Seleccionar prueba de t para dos muestras suponiendo varianzas iguales
  •     Establecer el rango de valores del primer grupo (método A)
  •     Establecer el rango de valores del segundo grupo (método B)
  •     Dar “clic” en rótulos si incluyen los títulos en la selección
  •      De “clic” en rango de salida y establece el lugar donde quieres que aparezcan los resultados del análisis


NOTA: nivel de significancia o probabilidad de error, es establecido por el investigador
Criterios para concluir
1.    Comparar el valor de p de dos colas, contra el valor de alfa de acuerdo a:
Si el valor de p es menor que alfa, entonces existen diferencias significativas entre las medias
2.    Ubicar el valor del estadístico de t en la curva, de acuerdo al siguiente criterio:
Si el estadístico t se localiza en cualquiera de las áreas de rechazo, entonces existen diferencias significativas entre las media 

Análisis de varianza o de Anova

Análisis para comparar las medias de tres o mas de dos muestras independientes
Las pruebas de hipótesis son una herramienta útil cuando se trata de comparar dos tratamientos.
La experimentación usualmente requiere comparación de mas de dos tratamientos simultáneamente, es allí donde se introduce anova (teniendo en cuenta que es un procedimiento para el análisis de factores cualitativos).
El análisis de varianza se deriva de la partición de la variabilidad total en las partes que la componen. Anova establece que la variabilidad total en los datos, medida por la suma de cuadrados total, puede ser dividida en una suma de cuadrados de la diferencia entre los promedios de los tratamientos y el gran promedio total mas una suma de cuadrados de la diferencia de las observaciones entre tratamientos del promedio del tratamiento. Anova, nos da la herramienta para distinguir si un factor afecta la respuesta en promedio.

Presunciones de Anova
1.    Los errores residuales son independientes y distribuidos de manera normal con promedio equivalente a 0 y varianza constante. Si su promedio no fuese 0, el modelo estaría subestimado o sobrestimado
2.    Anova presume que todas las varianzas de los niveles del factor son iguales y toman un solo calculo de varianza llamado spoolet o varianza conjunta

Procedimiento
1.    Introducir los datos de cada grupo
2.    Seleccionar datos
3.    Seleccionar análisis de datos
4.    Seleccionar análisis de varianza de un factor
5.    Establecer el rango de valores
6.    Dar “clic” en rótulos
7.    Establecer el rango de salida


 Prueba de x
Esta prueba puede utilizarse incluso con datos medibles en una escala nominal. La hipótesis nula de la prueba de chi cuadrada postula una distribución de probabilidad totalmente especificada como el modelo matemático de la población que ha generado la muestra.
Para realizar este contraste se disponen los datos en una tabla de frecuencia. Para cada valor o intervalo de valores se indica la frecuencia absoluta observada o empírica.











Estadística inferencial y descriptiva

Investigación 
Proceso que mediante la aplicación de un método, procura obtener información relevante, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

Estadística
Trata de la recolección, clasificación y presentación de los hechos sujetos a una apreciación numérica como base a la explicación, descripción y comparación de los fenómenos

Estadística Descriptiva
Conjunto de técnicas utilizadas para colectar, organizar, resumir y presentar información, con el fin de hacer inferencias sobre la población de estudio
-conceptos básicos.
  * variable: Características de un grupo de elementos de una población que pueden tomar diferentes valores.
  * población: Mayor colección de elementos que poseen características o variables por las que se tiene
      interés, pueden ser finitas ( # fijo de valores) e infinitas (# sin fin de valores)
  * muestra: Parte representativa de la población.
     -muestreo al azar o aleatorio: todos los elementos tienen la misma posibilidad de pertenecer a la investigaciön
     -muestreo NO al azar: los elementos de la muestra se escogen a juicio de un experto o por conveniencia

Tipos de muestreo probabilístico: 
* aleatorio simple: Igual probabilidad de ser elejidos
* estratificado: la poblacion se divide en estratos y hacer muestreo aleatorio simple
* sistemático: se numeran las unidades de la población, se obtiene un intervalo y se seleccionan a los sujetos
* conglomerados: se divide la población en grupos y se toma una muestra al azar de c/u
*polietápico: similar al conglomerado, pero con subdivisiones de los grupos


Recolección de datos o variables
Encuesta: Para identificar características especificas de una población
Censo: Aplicado periódicamente a toda una población obteniéndose asi datos generales
Registro:  Recabar información de manera continua

Organización
Revisión: Calidad de la informaciòn
Corrección: Inexactitudes de información incompleta
Clasificación: Colocacion ordenada de los datos

TIPOS DE GÁFRICOS
Variables numéricas
1.1.1. Histogramas
1.1.2. Polígono de frecuencias
1.1.3. Diagrama de dispersión
1.1.4. Diagrama de puntos

Variables categóricas
a)      Barras
b)      Barras con desviación estándar
c)       Sectorial
d)      Pictogramas


Medidas de tendencia central
Media:  Conocida como promedio
Mediana:  Valor central, se divide en 2 partes iguales al conjunto de datos
Moda: Valor que se repite con mayor frecuencia

martes, 21 de febrero de 2012

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL


Su objetivo fundamental es el análisis de diferentes fenómenos (históricos, psicológicos, sociológicos, etc.), utiliza técnicas muy precisas de la documentación existente, que directa o indirectamente aporte información.


Podemos definir a la investigación documental como parte esencial de un proceso de investigación científica, constituyéndose en una estrategia donde se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades (teóricas o no) usando para ello diferentes tipos de documentos. Indaga, interpreta, presenta datos e informaciones sobre un tema determinado, utilizando para ello, una metódica de análisis; teniendo como finalidad obtener resultados base para el desarrollo de la creación científica.


Se caracteriza por la utilización de documentos; recolecta, selecciona, analiza y presenta resultados coherentes.


En un sentido restringido, entendemos a la investigación documental como un proceso de búsqueda que se realiza en fuentes impresas (documentos escritos).




Existen tres tipos de fuentes:


*Fuentes primarias: Son documentos que informan de contribuciones nuevas al conocimiento y constituyen el objetivo de la investigación bibliográfica o revisión de la literatura y proporciona datos originales, estos documentos tienen tres requisitos: originalidad, replicabilidad y accesibilidad.
Ejemplo: artículos de publicaciones periódicas, monografías, tesis, documentos oficiales,  reportes de asociaciones, trabajos presentados en conferencias o   seminarios.


*Fuentes secundarias: Consisten en complicaciones, resúmenes y listados de referencias publicadas en un área de conocimiento en particular (son listados de fuentes primarias) es decir procesar información primaria que 
publican anualmente para reportar y comentar brevemente en ingles , aunque se incluyen referencias en otros idiomas.








*Fuentes terciarias: Son documentos que comprenden nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, así como nombres de boletines, conferencias y simposio; Nombre de empresas, asociaciones industriales y diversos servicios; Nombres de instituciones al servicio de la investigación. 







Etapas de la Investigación Científica


Elección del tema: Es muy importante que el tema sea motivante.


Acopio de bibliografía básica sobre el tema: Se reúne todo el material publicado o inédito.


Elaboración de fichas bibliográficas y hemerográficas: En las fichas se colocan  los datos básicos de un documento (nombre de libro, autor, editorial, número de edición, etc).


Lectura rápida del material: Ubicar las principales ideas y conocer la calidad del material recabado.


Delimitación del tema: El tema central debe ser preciso, así se enfoca la atención en el y no se dispersa.


Elaboración del esquema de trabajo: Es un registro visual que representa el esqueleto del escrito con que se concluye el proceso de investigación.


Ampliación del material sobre el tema  ya delimitado: Se busca nueva información directamente ligada con el tema.






Lectura minuciosa de la bibliografía: Implica reflexión e interpretación y su resultado son las ideas más importantes que pasan a las fichas de contenido.






Elaboración de fichas de contenido. Contiene las ideas más importantes


.
Organización de las fichas de contenido y revisión del esquema: Se utiliza para la valoración del material recopilado.


Organización definitiva del fichero. Se numeran las fichas con lápiz, para evitar dificultades de reorganización.






REGISTRO DE LA INFORMACIOND DE LA LITERATURA

Existen diferentes formas de registrar la información:
1.- Ficha bibliográfica: se anotan los datos necesarios par a localizar y registrar la fuente de los libros.
2.- Ficha hemerogràfica: contiene los datos que sirven para identificar publicaciones periódicas (artículos de revistas o periódicos)





3.- Ficha archivologica: Se elabora para recabar los datos que identifiquen a todo tipo de archivos, mano escritos o comunicados.
4.- Ficha de trabajo: Contiene los razonamientos, planteamientos e interpretaciones del autor; en ellas se formulan los comentarios, críticas, conclusiones, respecto de los documentos que se están analizando.
-ficha textual: transcripción de un párrafo.
-ficha de paráfrasis: enunciar la idea del texto.
-ficha de resumen: extracto del documento.
-ficha de comentario: ideas personales en torno a lo leído.
-ficha de síntesis. Ideas principales de un texto con un punto de vista determinado.
-ficha mixta: se comprende de dos elementos, cita textual en la parte superior de la tarjeta y un comentario personal sobre la cita.




Redacción del trabajo final. Es la documentación completa de la información recopilada, con todos los aspectos temáticos y desarrollados  y con sus variables.

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
La investigación documental podemos caracterizarla de la siguiente manera: por la utilización de documentos; Recolecta, selecciona, analiza y presenta resultados coherentes.
Utiliza los procedimientos logicos y mentales de toda investigación, realiza procesos de abstracción científica, generalizando sobre l abase de lo fundamental. Realiza una recopilación adecuada de datos que permitemn descubrir los hechos, sugerir problemas orientados hacia otras fuentes de investigación.
Se realiza en forma ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad de ser base a la construcción de conocimientos.
Se basa en la utilización de diferentes técnicas de: Localización y y fijación de datos, análisis de documentos y contenidos, es un proceso de búsqueda que se realzia en fuentes impresas es decir, se realiza una investigación bibliográfica especializada para producir nuevos asientos bibliográficos.
La investigación bibliográfica, es un cuerpo de investigación documental.

lunes, 20 de febrero de 2012

La importancia de la investigación en la odontología

La importancia de la investigación en la odontología
Esta se basa en impulsar la solución de problemas odontológicos en la población. Mejorar l salud oral, dental, y cráneo facial, así como contribuir a la mejora de la asistencia clínica odontológica


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lunes, 6 de febrero de 2012

TIPOS DE CENTROS DE DOCUMENTACIÓN



Tipos de Centros de documentación


La búsqueda manual: consiste en localizar las fuentes físicamente en el lugar en el que se almacena como bibliotecas y hemerotecas.
La búsqueda automatizada: Es la manera electrónica de accesar a la información.

Centros de Documentación Especializados: Proporcionan servicios de calidad y documentos muy específicos, sus usuarios son técnicos y científicos. 
Centros de Documentación Nacionales: En general dependen de organismos estatales, recogen y coordinan información generada en un país.
Centros de Documentación Internacionales: Son centros documentales que realizan tareas en áreas específicas e intentan unificar la información generada en esa área a nivel regional o internacional.

Servicios de documentación: Dependen de organismos públicos o privados y trabajan principalmente para ellos. Al conocer el perfil de sus usuarios pueden brindar ayuda individualizada.